Semangat menuntut ilmu dan menyampaikannya kepada sesama

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP- 5)

KURIKULUM  2013

 Identitas Sekolah                          : SMK Panca Bhakti Banjarnegara

Identitas Mata Pelajaran               : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester                             : X / 1

Materi Pokok                                : Semangat menuntut ilmu dan menyampaikannya

          kepada sesama

                         Alokasi Waktu                                : 3x45 Menit

A.        Kompetensi Inti     

1.         Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2.       Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,  gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3.      Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4.   Mengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B.        Kompetensi Dasar

3.7 Memahami Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait tentang semangat menuntut ilmu, menerapkan dan menyampaikan nya kepada sesama.

4.5 Menceritakan tokoh-tokoh teladan dalam semangat mencari ilmu

C.        Indikator Pencapaian Kompetensi 

1.        Mampu Memahami makna Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait.

2.       Mampu menjelaskan pengertian Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait

3.       Mampu Menyebutkan hukum bacaan/tajwidnya yang tertera dalam QS. At-Taubah (9) : 122

4.       Mampu menyebutkan tokoh-tokoh teladan dalam semangat mencari ilmu

5.       Menjelaskan fungsi dan manfaat ilmu

6.       Berperilaku yang mencerminkan kesadaran Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait tentang semangat menuntut ilmu.

D.        Materi Pembelajaran

tentang Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait tentang semangat menuntut ilmu, menerapkan dan menyampaikan nya kepada sesama

E.          Media Pembelajaran

Audio Visual dan Interaktif

F.       Sumber Belajar : • Buku PAI Kls X Kemdikbud

• Buku lain yang menunjang

• Multimedia interaktif dan Internet

· Al-Qur’an

G.       Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan	Deskripsi	Alokasi Waktu
Pendahuluan	·         Memberikan salam ·         Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk belajar ·         Menanyakan kehadiran siswa ·         Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa ·         Tanya jawab materi sebelumnya ·         Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui power point.	10 menit
Inti	·      Mengamati -       Mencermati bacaan teks tentang Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait tentang semangat menuntut ilmu, menerapkan dan menyampaikan nya kepada sesama -       Meyimak penjelasan materi di atas melalui tayangan vidio atau media lainnya. ·      Menanya (memberi stimulus agar peserta didik bertanya) -       Mengapa  harus menuntut ilmu? -       Bagaimana cara menyampaikan ilmu kepada sesama? ·      Mengumpulkan data/eksplorasi -       Peserta didik mendiskusikan makna dan contoh semangat menuntut ilmu, menerapkan dan menyampaikannya kepada sesama sebagai implementasi pemahaman kandungan  Q.S. at-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait. -       Guru mengamati perilaku  contoh semangat menuntut ilmu, menerapkan dan menyaampaikannya kepada sesama melalui lembar pengamatan di sekolah. -       Guru berkolaborasi dengan orang tua untuk mengamati perilaku semangat menuntut ilmu, menerapkan dan menyaampaikannya kepada sesama di rumah. ·      Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang semangat menuntut ilmu dan menyampaikannya kepada sesama. ·      Mengkomunikasikan Mempresentasikan /menyampaikan hasil diskusi tentang semangat menuntut ilmu dan menyampaikannya kepada sesama	70 menit
Penutup	·         Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru menyimpulkan materi ·         Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran ·         Siswa melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran ·         Mengucapkan salam	10 menit

G.       Penilaian

1.        Prosedur     :

a.    Penilaian proses belajar mengajar oleh guru

b.    Penilaian hasil belajar (tes lisan/ tertulis berbentuk Esay)

2.        Alat Penilaian (Soal terlampir)

            

Mengetahui Kepala Sekolah Agus Supartono, SH,ST,MM NIY. 850014

Banjarnegara,  Juni 2014 Pendidik Bidang Studi M. Usman Fauzi, S.Ag. NIY. 990060